為普及學(xué)生的航空科普教育知識(shí)，全力提升中小學(xué)生航空意識(shí)；激發(fā)學(xué)生對(duì)航空知識(shí)的學(xué)習(xí)興趣；讓學(xué)生了解航空、感受航空、熱愛(ài)航空，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的熱情。
和縣第二民族小學(xué)迎來(lái)了“愛(ài)上飛行，逐夢(mèng)藍(lán)天”的航空科普進(jìn)校園的活動(dòng)。
01航空主題知識(shí)講座?
南京航空航天大學(xué)教授、南京航空航天館副館長(zhǎng)戚成海老師為該校六年級(jí)學(xué)子作了一場(chǎng)題為《踐行中國(guó)夢(mèng)：航空航天科技發(fā)展史》的精彩科普講座。
戚教授引用習(xí)近平總書(shū)記在六一給全國(guó)少年兒童的寄語(yǔ)——“人們想起童年都是美好的、最難忘的，童年也是人的一生中經(jīng)常會(huì)回憶的時(shí)光。我看到你們，就想到了我們民族的未來(lái)。我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化、中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，將來(lái)要在你們手中實(shí)現(xiàn)，你們是未來(lái)的主力軍、生力軍。”這段熱情澎湃的寄語(yǔ)開(kāi)始了此次講座。
講座風(fēng)趣幽默、啟發(fā)性強(qiáng)，現(xiàn)場(chǎng)爆發(fā)了陣陣熱烈的掌聲和歡笑聲。在提問(wèn)和互動(dòng)環(huán)節(jié)，現(xiàn)場(chǎng)的學(xué)生們紛紛舉手發(fā)言，暢所欲言、表達(dá)觀點(diǎn)、提出問(wèn)題，面對(duì)戚教授提出的問(wèn)題，回答正確的同學(xué)獲得了珍貴獎(jiǎng)品——南京航空航天大學(xué)的校徽。
同學(xué)們對(duì)航空知識(shí)產(chǎn)生了濃厚的興趣。近一個(gè)小時(shí)的講座，同學(xué)們聽(tīng)得津津有味，在心中刻下了深深的烙印。
02航模表演?
專業(yè)航模表演飛手為同學(xué)們帶來(lái)三項(xiàng)精彩的航模飛行表演，首先為大家展示的是遙控紙飛機(jī)，紙飛機(jī)可以在空中翻筋斗，并且能夠完成很多高機(jī)動(dòng)性動(dòng)作，比如：橫滾、倒飛等。第二個(gè)所展示的便是遙控3D機(jī)，3D機(jī)主要由機(jī)翼、尾翼、機(jī)身和動(dòng)力裝置組成。可以根據(jù)操作手的空置做出迅速而敏捷的反應(yīng)。最后一架航模便是俄羅斯著名戰(zhàn)機(jī)蘇-27。
起飛啦!
在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，隨著一架架航模上升、下降、盤(pán)旋，學(xué)生們按捺不住激動(dòng)的心情，歡呼雀躍。航模表演壓軸戲——“東風(fēng)一號(hào)”火箭發(fā)射表演。
伴隨著同學(xué)們的倒計(jì)時(shí)，火箭“咻”得一下發(fā)射至蔚藍(lán)天空。全校師生見(jiàn)證了火箭發(fā)射的精彩時(shí)刻。
03橡皮筋動(dòng)力固定翼航模制作
同學(xué)們觀看了精彩的航模表演，一定都想擁有屬于自己的那一架航模，研學(xué)導(dǎo)師們帶領(lǐng)同學(xué)們動(dòng)手制作一架“雷神”號(hào)橡皮筋動(dòng)力固定翼航模。
在動(dòng)手制作之前，老師們帶領(lǐng)同學(xué)們溫習(xí)航模的構(gòu)造。當(dāng)一架架飛機(jī)模型發(fā)放到同學(xué)們的手中時(shí)，孩子們迫不及待地拆開(kāi)包裝，跟著老師仔細(xì)拼裝起來(lái)。
走到室外，孩子們紛紛放飛自己親手制作的固定翼航模，也放飛自己的夢(mèng)想。
“愛(ài)上飛行，逐夢(mèng)藍(lán)天”航空科普進(jìn)校園走進(jìn)和縣第二民族小學(xué)的活動(dòng)圓滿結(jié)束！
每一位孩子都熱情高漲，一張張稚嫩的臉龐掩飾不住他們的興奮，一雙雙炯炯有神的眼睛閃爍著對(duì)航空知識(shí)的渴望和對(duì)“沖上云霄”的無(wú)限向往！